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不但备教材(cai)备教法(fa)而且备(bei)学生(sheng),思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难(nan),该怎样解决,在(zai)备(bei)课本(ben)中体现教师的(de)引(yin)导,学生的(de)主动学习过(guo)程,充分(fen)理解课后(hou)习(xi)题(ti)的作用(yong),设计好(hao)练(lian)习。 二、认真上课 在(zai)

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