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　　人才(cai)队伍(wu)建(jian)设是(shi)提(ti)升(sheng)托育(yu)服务质(zhi)量的保(bao)障(zhang)。面对当(dang)前托育专业人才短缺(que)这一(yi)瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从(cong)教师专业标准(zhun)体系建设出发，将托(tuo)育机构(gou)师资纳入其中，提高托育服(fu)务专(zhuan)业化(hua)水平；从学历提(ti)升和专(zhuan)业成长考(kao)虑(lv)，拓宽专业人(ren)员(yuan)发(fa)展(zhan)路径，增强托育(yu)机(ji)构从业人(ren)员对职业(ye)的归属感、荣誉感。